Вступительные испытания
Вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно для абитуриентов, имеющих среднее (полное) общее образование, а также для иностранных граждан
| Факультет Экономики и управления: направление «Менеджмент» |
|
| Факультет экономики и управления: направление «Экономика» |
|
| Факультет политики и культуры: направление «Политология» |
|
| Факультет политики и культуры: направление «Журналистика» |
|
| Факультет психологии: направление «Психология» |
|
| Юридический факультет: направление «Юриспруденция» |
|
| Экология и природопользование |
|
| Туризм |
|
| Дизайн |
|
| Психолого-педагогическое образование |
|
| Прикладная математика и информатика |
|
| Информационная безопасность |
|
Вступительные испытания для лиц имеющих высшее профессиональное образование и лиц, поступающих на второй и последующие курсы
| Факультет Экономики и управления: направление «Менеджмент», «Экономика» |
|
| Факультет психологии: направление «Психология» |
|
| Юридический факультет: направление «Юриспруденция» |
|
| Факультет Политики и культуры: направление «Политология» |
|
| Факультет Политики и культуры: направление «Журналистика» |
|
| Экология и природопользование |
|
| Туризм |
|
| Дизайн |
|
| Психолого-педагогическое образование |
|
| Прикладная математика и информатика |
|
| Информационная безопасность |
|
Вступительные испытания для лиц, имеющих среднее профессиональное образование при приеме на обучение в институт по сокращенной программе бакалавриата соответствующего профиля
| Факультет экономики и управления: направление «Менеджмент» |
|
| Факультет экономики и управления: направление «Экономика» |
|
| Факультет политики и культуры: направление «Политология» |
|
| Факультет политики и культуры: направление «Журналистика» |
|
| Факультет психологии: направление «Психология» |
|
| Юридический факультет: направление «Юриспруденция» |
|
| Экология и природопользование |
|
| Туризм |
|
| Дизайн |
|
| Психолого-педагогическое образование |
|
| Прикладная математика и информатика |
|
| Информационная безопасность |
|











